Appel à Manifestation d’intérêt – Projet Liv Golf
24 يناير 2025
L’UNHCR lance un appel à manifestation d’intérêt pour la sélection d’un partenaire, parmi les organismes à but non lucratif, pour
Acquisition d’équipements au profit des établissements socioéducatifs au niveau de la Province de Taroudant
24 يناير 2025
ENABEL est à la recherche d’un prestataire pour l’acquisition d’équipements au profit des établissements socioéducatifs au niveau de la Province
Coordinateur (trice) de programme jeunesse et volontariat
24 يناير 2025
Titre : Coordinateur (trice) de programme jeunesse et volontariat » | Croissant Rouge Marocain. L’annonce reste ouverte jusqu’au 28 Février 2025
Mise en œuvre de la Cérémonie de clôture du Projet ACCESS
23 يناير 2025
Le bureau de l’UNFPA au Maroc lance un appel pour la mise en œuvre de la Cérémonie de clôture du
Optimisation du référencement et de l’expérience utilisateur du site web type de la DGCT
23 يناير 2025
Marché de services relatif à l’optimisation du référencement et de l’expérience utilisateur du site web type de la DGCT et
Assistant(e) Administratif(ve) et Financier(e)
23 يناير 2025
Intitulé du poste : d’Assistant(e) Administratif(ve) et Financier(e) Description du poste: Dans le cadre du projet “Dialogue”, visant le développement
Chef de Projets
22 يناير 2025
Active depuis 1959, l’association L’Heure Joyeuse, reconnue d’utilité publique, à but non lucratif, est engagée dans la lutte contre toute
Responsable Employabilité et Développement
22 يناير 2025
Active depuis 1959, l’association L’Heure Joyeuse, reconnue d’utilité publique, à but non lucratif, est engagée dans la lutte contre toute
Formation santé de 700 petits éleveurs faisant partie du projet Hlib Bladi, sur la Santé animale des bovins laitiers
22 يناير 2025
La Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH lance un appel d’offres relatif à la Formation de 700 petits éleveurs
Pourquoi le monde a besoin d’écoles heureuses : rapport mondial sur le bonheur dans et pour l’apprentissage
21 يناير 2025
Comment les « écoles heureuses » favorisent la qualité de l’apprentissage Voir un enseignant sourire. Entendre les rires des élèves.
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