Dans le cadre du projet « La généralisation de la pratique du compost pour une meilleure conservation du sol, de l’eau et pour une opportunité de création d’emplois dans le milieu rural », intitulé « Compostons Ensemble ! », le consortium TARGA AIDE – CEFA met en œuvre une démarche visant à renforcer la durabilité des systèmes agricoles dans les cercles de Taounate et Ghafsai.
Le projet s’inscrit dans une approche d’agroécologie et d’économie circulaire, fondée notamment sur la valorisation des matières organiques, l’amélioration de la fertilité des sols, la gestion durable des ressources naturelles et le développement d’opportunités économiques locales. Il prévoit également la mise en place de quatre Farmer Field Schools (FFS) – Écoles aux Champs, à travers lesquelles les agriculteurs seront accompagnés dans l’expérimentation, l’apprentissage collectif et l’adaptation de pratiques agricoles durables.
Dans ce cadre, le projet souhaite constituer et renforcer des équipes de facilitateurs/trices FFS, associant compétences techniques, expérience agricole et capacités d’animation et de facilitation auprès des agriculteurs. Une formation de formateurs de 10 jours est ainsi prévue afin de préparer les futurs facilitateurs à accompagner les agriculteurs selon une démarche participative, pratique et centrée sur l’apprentissage par l’expérience.
Objet de la mission
La présente consultation porte sur le recrutement d’un·e expert·e formateur·trice chargé·e de concevoir, préparer et animer une Formation de Formateurs (FdF) de 10 jours destinée aux personnes appelées à constituer les futures équipes de facilitateurs des FFS.
La mission vise à renforcer les compétences des participants afin qu’ils soient en mesure non seulement de maîtriser les contenus techniques liés aux pratiques agricoles et agroécologiques, mais également de faire apprendre les agriculteurs à partir de leurs propres observations, expériences et expérimentations. Elle devra ainsi articuler trois dimensions complémentaires : le savoir, le savoir-faire et le savoir-faire apprendre.
L’expert·e aura notamment pour mission de préparer et dispenser une formation combinant andragogie, approche FFS, facilitation participative, production végétale, production animale, compostage et pratiques agroécologiques, en privilégiant les exercices pratiques, les mises en situation et les expérimentations sur le terrain.
La mission comprend également la préparation des supports et outils pédagogiques, l’accompagnement des participants dans la préparation et la simulation de séances FFS, l’évaluation progressive des compétences acquises ainsi qu’un appui technique post-formation aux futurs facilitateurs.
Période prévisionnelle : novembre 2026 – Durée : 10 jours