Droits de l’Homme au Maroc
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 90
articles dans cette rubrique
واقع الطفل المغربي في بلاد المهجر
-00-2012 تكتسي حقوق الطفل أهمية كبرى بالنظر إلى ارتباطها بفئة اجتماعية مستضعفة تعتبر ركيزة أساسية للمستقبل؛ وتظل دائما بحاجة إلى من يساندها ويتحدث عنها ويهتم بمختلف شؤونها. واعتبارا لشمولية حقوق الإنسان؛ يظل احترام حقوق الطفل بكل أشكالها والدفاع عنها ضمانة أساسية لدعم احترام حقوق الإنسان لدى أجيال المستقبل.قراءة / تعليق
Contre le travail des enfants au Maroc
-00-2011 Le 20 août 2009, la presse marocaine avait l'écho de l'affaire Zineb Chtet. Une fillette de 11 ans placée en bonne, à tout faire et à tout subir, chez un juge et son épouse par un père que la pauvreté pousse à échanger le travail harassant de son enfant contre une poignée de dirhams. Echappée miraculeusement de la villa qui abritait son calvaire quotidien, la petite Zineb a été découverte dans un état de suppliciée insoutenable par des passants qui l'ont amenée au commissariat de police avant d'être transférée à un hôpital d'Oujda.[lire|commenter]
موضوع حول اشكالية الصحافة بالمغرب و الوطن العربي
-00-2011 هل لسنا كبقية البلدان الديمقراطية إذا تحدثنا عن حرية التعبير التي يكفلها الدستور و التشريع، في البلدان العربية؟ هل الديمقراطية هي ذلك القناع الذي ترتديه الأنظمة لتحقيق مآربها السياسية في فترة من فترات تاريخها السياسي ؟ أم تعني التصور الذهني لنخبة سياسية هي في الأصل مؤسسة على نظرية العائلات و الأسر البورجوازية النافذة والطبقة الارستقراطية التي تتحكم أكثر في دواليب الدولة؟.قراءة / تعليق
الانتخابات الجماعية ل12 يونيو 2009 عين على الشباب
-00-2011 بعدما هدأ صخب الانتخابات الجماعية ليوم 12 يونيو 2009 وتوضحت كل خيوط هذا الاستحقاق الانتخابي بإعلان نتائجه النهائية أصبح ملحا التساؤل عن موقع الشباب المغربي و مكانته في تدبير الشأن المحلي و الفرص التي تتيحها لهم الممارسة السياسية المغربية. فالتحضيرات لكل عملية انتخابية بالمغرب تبدأ بالتأكيد على أهمية ودور الشباب في العملية الانتخابية ليصبحوا في نهايتها أولى ضحاياها.قراءة / تعليق
De la culture du culte à la fragilité de la tolérance
-00-2011 L'enseignement qu'on peut tirer de l'affaire MALI ( Mouvement Alternatif pour les Libertés Individuelles) réside dans le fait que cet événement remet en question le positionnement de la religion par rapport à la constitution, le rôle que devraient jouer ceux qui prétendent être modernistes sans le démontrer et enfin la problématique de la laïcité entant que notion dont la portée est parfois conjuguée au mépris de la religion.[lire|commenter]
اليوم العالمي للطفل تحت شعار: " الإنسانية مطالبة بمنح الطفل خير ما لديها"
-00-2011 نظم الفرع الإقليمي لمركز حقوق الناس بسيدي قاسم، بشراكة مع الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بالقنيطرة والنيابة الإقليمية للتعليم بسيدي قاسم ،احتفالا باليوم العالمي لحقوق الإنسان واليوم العالمي لحقوق الطفل نشاطا حقوقيا واشعاعيا من خلال ندوة حول "حقوق الطفل في المواثيق الدولية والتشريعات الوطنية " تحت شعار "الإنسانية مطالبة بمنح الطفل خير ما لديها"وذلك يوم الجمعة 11 دجنبر 2009بمقر النيابة الإقليمية بسيدي قاسم.قراءة / تعليق
شباب الارياف: بين مطرقة التهميش وسندان الامبالاة..
-00-2011 يتعرض شاب الأرياف عموما للتهميش مما يهدد عافيته وصحته النفسية، وتجعله نهبا لمختلف أشكال السلوكات الضارة، أو غير المجدية على الأقل. إذ يترك بدون أمل في تحقيق ذاته من خلال إنجازاته. تتطلب المعالجة المنهجية المتماسكة لملف الشباب الريفي، البدء ببحث واقعهم بشكل عام، ومن ثم تناول أوجه التهميش والإقصاء التي يعانيها.قراءة / تعليق
PETITION POUR L’ERADICATION DU TRAVAIL DOMESTIQUE DES PETITES FILLES
-00-2011 Contre toutes considérations humaines et en toute illégalité, plus de 60 000 petites filles âgées de moins de 15 ans sont victimes du travail domestique et sont sujettes à la maltraitance, à l'exploitation et à de multiples abus physiques et moraux. Nous devons et nous pouvons libérer ces 60 000 enfants du calvaire quotidien qu'elles subissent.[lire|commenter]
Mouvement pour la protection des droits des personnes en situation d’handicap
-00-2011 compagne de sensibilisation 'MOUVEMENT POUR LA PROTECTION DES DROITS DES PERSONNES EN SITUATION D'HANDICAP' jusque jeudi 03 DECEMBRE 2009 qui est la journée mondiale des personnes en situation d'handicap. Cette compagne a pour objectif : accessibilités,emploi et éducation.[lire|commenter]